Ⅰ. 정규 학교교육
1. 개관
프랑스 교육제도의 기본적인 골격은 1789년의 혁명에서 고취된 핵심적인 원칙을 바탕으로 정립되었다. 교육의 자유, 교육의 무상성, 종교의 중립성, 교육의 의무성, 국가에 의한 자격증과 학위수여라는 일반원칙은 모든 수준의 학교에 적용되고 있다.
1875년 이래 공립학교 교
배경설명
제2제정기:
1851년 – 루이 나폴레옹의 쿠데타, 스스로를 나폴레옹 3세라 칭함(재위 1852-70)
자유제정기(1867~70년): 의회제도를 비롯한 자유주의적 개혁
프로이센-프랑스 전쟁(1870~71) → 제3공화정
드레퓌스 사건(Affaire Dreyfus)등의 세기말적 양상
☞19세기 후반의 급속한 발전과 중산 계급의
의하면 1,464,000명의 학생을 받아들이며, 국가학위를 수여한다. 프랑스에 현재 87개의 대학이 있는데, 그 중 64개는 지방에, 20개는 일드 프랑스에, 3개는 해외식민지 영토에 위치한다. 대학은 약 천여 개의 일종의 학과 단위인 「교육 및 연구 단위」(UFR, unite de formation etde recherche)로 구성되어 있다.
1945 8.12 프랑스 퓨렐 (Fumel, Lot et Garonne) 출생
1966 Ecolee Naotionale Superieure des Beaux-Arts 입학
1971 파리국립미술학교(Ecole des Beaux-Arts)졸업
1972 프랑스 정부인정 건축사 (DPLG) 취득
1976 프랑스 건축가의 모임인 ‘Mars 1976' 창립멤버로 활약
1979 파리 레알(Lds Halles)지구 국제공모전 준비위원
1980 1980년 파리 비엔
Ⅰ. 역사적 배경
1. 18세기
프랑스에서 최초로 6세 미만의 유아를 위한 교육기관의 설립은 여성 노동자의 고용을 야기 시켰던 산업혁명 시기 동안 이루어졌다. 최초의 보육시설은 1770년 프랑스 동북부 부쥬산맥의 로슈지방에서 J.Oberlin 목사가 설립한 편물학교였다. 이것은 벌목 일에 종사하는 여성들
de la Blache는 이를 ‘생활양식(genre de vie)’이라는 개념으로 발전시켰다.
2) 엘리세 레클루스(Elisee Reclus, 1830~1905)
엘리세 레클루스는 인간의 거주지로서의 지구에 관해 그 당시 알려진 모든 지식을 수집하고 집대성하여 기술한 고전 지리학적 접근으로 연구한 마지막 학자이다. 『지구와 그 거주자』-
Ⅰ. 프랑스 전체 개요
1. 프랑스 개관
• 국 명 : 프랑스 공화국 (La Republique Francaise, the French Republic)
• 수 도 : Paris (행정구역상 파리 : 인구 약 220만 명) - 위성도시 포함 약 1100만 명
• 면 적 : 555,000㎢ (EU회원국 전체 면적의 1/5, 한반도의 약 2.5배)
• 인 구 : 5,940만 명(2002.2
Ecole Polytechnique(파리이공과대학)
원래 공공분야의 기술 인력을 양성할 목적으로 고등사범학교와 더불어 1794년 설립되었지만, 나중에 나폴레옹에 의해 일종의 사관학교로 변모해 군대의 기술 전문 장교를 양성하게 되었다. 이러한 전통 때문에 이 학교는 지금도 국방부에 소속되어 군인들이 학교 운영
Ⅰ. 프랑스의 그랑제꼴(Grandes ecoles)
1. 그랑제꼴의 개념
엄격한 시험을 거쳐 선발된 학생들을 키워 졸업 후 관청, 교수직, 정계 등으로 진출시키는 엘리트 양성기관. 그랑제꼴 (GRANDES ECOLES)은 프랑스에만 유일하게 존재하는 교육제도로서 전문직의 고급 엘리트 양성을 목적으로 실시되는 공, 사립의 교
2. 제1차 세계대전의 원인
1) 제국주의 세력의 식민지 쟁탈
제1차 세계대전은 20세기 초엽 인류가 경험한 최초의 대규모적인 세계전쟁이었는데, 그 발발의 배경에는 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐서 나타난 세계 제국주의의 성립이 있었다. 이 시기에 유럽 제국과 미합중국, 약간 뒤늦게 일본 등에